鮑先生和你一起看了電影系列。我今天看了第四卷紀錄片。

有一次，人們認為那部電影=演過的那個角色+它被剪掉的事實是假的。

紀錄片=原始人物和事物+未經修飾的記錄=真實。

但是賈樟柯說，紀錄片和電影沒有什么不同，導演是有目的的，用鏡頭語言創作作品，僅此而已。

演員是否專業，場景是否建好，都是導演的選擇，是過程，不是終點。

/

建議：水令

所謂的偉大學者并不意味著有一座建筑，而是有一位大師。

朱自清，聞一多，1996，錢穆，陳銀奎，吳密，白銀，吳大佑，紀實，傅震年。很難想象這些中國學術史上的名人，卻是大一的本科老師。

楊振寧，T.D.Lee，鄧稼先，1996，and，and，徐源沖，我們也很難想象，后來在各個領域的領導都是大學畢業生，他們白天和晚上在同一所大學里相處得很好。

西南聯合大學是一所如此傳奇的大學。來自敵占區的大師學者們花了八年的時間為中國的未來培養一批新的人才。政府缺乏時間來考慮，恰恰給了學術最大的自由空間，戰火中的危機感最終產生了一個民族的力量和毅力。

在困難時期的最高學府里，學習的意義不是找工作謀生。大學是國家的重要工具，每個人都有一顆真誠的心，對國家，對民族，對文化。錢穆為了給中國人民信心，完成了西南聯合大學民族歷史大綱，他們在學習中國歷史之后，就知道中國不會死。年輕的學生學習先進的技術，使國家不再有硬件的缺點，并在未來被欺負。他們正處在這個民族最困難的時期，但仍然有著民族的最高期望。

這可能是看待大學的最佳方式。

高三

/

建議：水令

有人說初中是人生中最真實的時光。

目標是簡單而純粹的。

深夜安靜。機械背誦。一面沾滿雞血的旗幟。一堆運動。未知的未來。

充滿困惑，充滿挫折，卻充滿希望。

這些都可以在周浩導演的第三所高中紀錄片中找到，這也是幾代中國人的共同記憶。

這部電影始于2004年7月。在福建省武平縣第一中學槍擊案發生后，周浩局長花了整整一年時間，記錄了高中三年級學生的情況。電影中有不同的分支，分別與優秀學生、中產階級學生、貧困學生在高中生活的第三年拍攝。對這種教育模式的態度是贊揚或貶低，而不是由導演來評判。對這樣一個高中生活是懷舊的，是厭惡的，導演不做表情的。最后，當一位同學哼著那些花時，鏡頭離得很遠，觀眾或多或少會沉浸在高三的記憶中。

看一看高中時的電影。大學畢業后，你可能會有不同的感覺。

三

返校節列車

/

建議：水令

一部由春節旅游季改編的紀錄片。這部電影講述了一對來廣州工作的一對農村夫婦為了讓孩子們學習而來到廣州的故事，但他們的女兒最終選擇了輟學和外出工作。

范立新導演跟隨家人三年之久，其中一年恰逢2008年南方的冰災。和當時的許多乘客一樣，這對夫婦和機組人員一樣，被困在廣州火車站，等了幾天火車才能回到家鄉。春節旅游季節回家的浪潮，在沒有立足之地的火車車廂。他們是春節旅行年農民工返鄉的真實寫照。

而且這個家庭的矛盾和沖突也同樣激烈。父母外出掙錢只是為了孩子們的學習，女兒不理解父母，在幾次爭吵之后，他們仍然選擇輟學工作。認為新一代和老一代相互碰撞的想法是一個支離破碎的家庭。這可能是許多農民工無助的生活狀況--留下了老人和孩子。

幼兒園

/

建議：水令

也許是我們的孩子，也許是我們自己。

這部紀錄片記錄了武漢一所寄宿幼兒園的小班和大班的日常生活。我不想揮手，我不能穿好衣服，我不想小睡，我想等父母來接我。這是孩子們最真實的生活片段。

同時，對日常生活的記錄片中也穿插著對個別兒童的采訪，使影片具有一層社會內涵。

什么是愛？

我不知道

你討厭日本人嗎？

我四歲的時候，恨流鼻血的日本人。

你支持中國足球隊嗎？

我希望我能說中國隊沒有加油。

你知道9/11嗎？

他們太可憐了，跑不了。

兒童的世界觀和觀念不僅具有純粹的兒童興趣，而且或多或少地反映了成人世界的價值。也許這些最早的教育也影響著兒童成年后的言行。

據說編輯和導演專業將推薦學生看這部紀錄片，將來想學指導的兒童鞋也不妨先看一看。

四個彈簧

/

建議：水令

在04：00的時間里，感受風景的流動和景色的變化是一種巨大的美。

這部紀錄片最初是導演為家人制作的一部家庭紀錄片。影片記錄了導演呂慶一父母的日常生活，還夾雜著妹妹生病的片段。父母們很高興準備了一桌團聚飯和其他孩子回家。心情好的時候，他們彈鋼琴，唱歌，當他們學到微信的新功能時，他們笑了，等燕子們第二年春天回到巢穴。日子又滿又快樂。

雖然整部電影沒有大場面，但它是一個溫馨的家庭日報，但它總是洋溢著春天萬物生長的活力。即使電影中的父親退休了，他仍然對從無到有地學習視頻片段有很大的興趣。父母想養蜜蜂，一起學習。這是一種不計悲傷和歡樂的，總是能在木頭、大米、鹽醬、醋、春風等方面找到樂趣。

即使它又小又普通，總有必要好好吃，過好的生活，等待下一個春天。