企業(yè)文化形象片拍攝中如何發(fā)展?fàn)I造氣氛光

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A制作具有商業(yè)價(jià)值的企業(yè)宣傳短片，下面講述如何營造光的氛圍，如下所述:

1.環(huán)境光的藝術(shù)感染力取決于燈光的想象力。紀(jì)錄片一部6—8分鐘的形象片只需投入5萬—20萬元左右，比較百萬的廣告片制作投入要節(jié)省許多經(jīng)費(fèi)，且播出費(fèi)亦比硬性廣告片便宜許多。廣告片一種視聽雙重藝術(shù)，一則成功的的電視廣告，首先是在視覺形象上給人以強(qiáng)烈的刺激，才能使觀眾留下深刻的印象，往往運(yùn)用夸張的形象刺激消費(fèi)者的感官，以達(dá)到激發(fā)其淺層的物質(zhì)需求和深層的精神需求的目的。形象片運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)的電視紀(jì)實(shí)手法，對企業(yè)的整體形象，如發(fā)展歷程、企業(yè)管理、技術(shù)實(shí)力等各個(gè)方面，給予集中而深入的展示。

如果需要我們可以利用學(xué)生現(xiàn)成光，讓一切聽其自然，這樣一個(gè)拍攝出來的圖像，在其教學(xué)效果、感染力以及企業(yè)反映社會事物的內(nèi)在含義等方面通常是不理想的，肯定自己得不到預(yù)先設(shè)想的結(jié)果，除非通過我們不在乎圖像的缺陷而總能感到非常滿意，不然，為什么中國不在攝像機(jī)附件裝上功率足夠的燈泡或?qū)φ麄€(gè)生活場景設(shè)計(jì)進(jìn)行泛光照明呢？

布景藝術(shù)是使人感覺自己得到的，捉摸得到的。我們教師可以這樣看著搭景的進(jìn)行，感覺到它的新鮮感。但是，照明管理藝術(shù)是一種發(fā)展空間的媒體文化藝術(shù)，我們所看到的只不過是中國許多照明燈劃破黑暗所造成的強(qiáng)烈、熾熱的光亮和色彩不同而已。一點(diǎn)也看不到這幅景象有什么吸引人的地方，一點(diǎn)也看不到形和色的相互促進(jìn)作用，只有當(dāng)一個(gè)演員安置在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙蠒r(shí)，我們才能從攝像機(jī)的角度能夠看到學(xué)生一幅氣氛濃郁的畫面。這就必然要求企業(yè)照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究具有數(shù)據(jù)分析我國綜合實(shí)踐能力，要有預(yù)先的設(shè)想，要根據(jù)實(shí)際場景的特點(diǎn)就是進(jìn)行教學(xué)構(gòu)思，這里最重要的一點(diǎn)是對節(jié)目的表演以及藝術(shù)有深刻的理解，在確定學(xué)習(xí)氣氛基調(diào)的基礎(chǔ)上，再有創(chuàng)新意識地引入光線，進(jìn)行處理明暗和色彩的配置，直到他們想象變成為了現(xiàn)實(shí)的圖像。

渲染照明企業(yè)形象片的成功與否，取決于燈光設(shè)計(jì)的想象力。燈光設(shè)計(jì)的藝術(shù)就是對相機(jī)前的場景和屏幕上的圖像之間的差異做出恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)，而這種有意義的變化需要富有想象力的經(jīng)驗(yàn)來做出估計(jì)。

2.環(huán)境光是一種創(chuàng)造性的照明。

要創(chuàng)造任何氣氛上的幻覺，第一步我們必須在心目中對具體的場景構(gòu)成進(jìn)行一個(gè)學(xué)生明確的形象，然后通過觀察能力這一問題場景應(yīng)有的具體發(fā)展特點(diǎn)，再根據(jù)這些節(jié)目的內(nèi)容不妨想象他們自己處身在這樣的環(huán)境里，如何發(fā)生改變周圍生活環(huán)境的外觀，創(chuàng)造出一種合乎內(nèi)容的氣氛效果。盡管對于這種課堂氣氛客觀分析實(shí)際情況可能是不存在的，但在中國觀眾看來是可信的，有感染力的，這就是創(chuàng)造性照明，藝術(shù)照明。

大氣效應(yīng)的成功與否，并不取決于我們所知道的客觀現(xiàn)實(shí)，而是取決于屏幕上實(shí)際呈現(xiàn)的東西。在實(shí)際表現(xiàn)的氛圍中，即使色調(diào)是一樣的，選擇的顏色、光線都是一樣的，但是圖像效果卻不一樣。由于顏色的強(qiáng)度不同，組合的光影配置不同，在屏幕上出現(xiàn)的氣氛效果也不同。有時(shí)我們可能認(rèn)為這是一個(gè)微妙的變化，但這是一個(gè)微妙的變化，這是一個(gè)微妙的變化，它創(chuàng)造了一個(gè)偉大的氣氛，任何創(chuàng)造性的藝術(shù)照明的訣竅是，能夠看到圖像中的微妙缺陷，以使它更有效率。