恢復高考四十年和改革開放四十年姓名：王德祿 北京市長城企業(yè)戰(zhàn)略研究所所長，北京智識企業(yè)管理咨詢有限公司董事長、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢高級專家、多家企業(yè)的長期咨詢顧問、注冊咨詢師； 北京科學學研究會副理事長、中國軟科學研究會常務理事、北京市人民政府專家顧問團顧問。 主要經歷及業(yè)績： 從事企業(yè)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理、公司宣傳片拍攝區(qū)域戰(zhàn)略、產業(yè)戰(zhàn)略、科技政策等領域的研究和咨詢十余年，具有豐富的咨詢實踐經驗。主持過上百項企業(yè)戰(zhàn)略咨詢與政府決策咨詢項目，并承擔了多項國家和北京市經濟、科技發(fā)展戰(zhàn)略性研究課題，形成了一系列具有決策參考價值的研究成果，企業(yè)宣傳片制作是國內科學與和平研究的主要開創(chuàng)者2017年5月，北京要舉行恢復高考四十周年座談會，我認真的準備了會上的發(fā)言PPT。因為會上的發(fā)言只有十分鐘，而我準備的PPT有五十多頁，會上只講了很小一部分，我想在適當的時候到華東石油學院（青島）和北京石油大學（北京）做演講，講講我對恢復高考四十年的認識。沒想到，下半年開始，關于改革開放四十年的話題越來越熱鬧。我想就這個話題在2018年做一些發(fā)言恢復高考四十年和改革開放四十年到底是什么關系呢？有人說改革開放四十年的主力軍是77、78、康師傅飲料新品上市策劃案例79級（新三屆）的同學，我對這個評價很感興趣，我覺得在改革開放中，中國很多人從多方面參與了改革開放，其中新三屆是改革開放運動的主要力量。關于恢復高考四十周年，我準備在大學里做幾場報告；關于改革開放四十年，我準備做更多的事情，我想寫一本書來解釋中國的崛起，想搞一套關于中國一流園區(qū)發(fā)展歷史的叢書，更想對中國新經濟的發(fā)展模式進行系統的總結等等我們77級四十年可以分為四個階段:第一個十年是80年代思想解放的十年;第二個十年是90年代市場經濟探索的十年;第三個十年是本世紀前十年,也是中國制造在全球崛起的十年;第四個十年是本世紀第二個十年,也是中國在實踐上逐步走向引領的十年第一個十年，包括我們的大學時代和我們經歷的波亂反正的、思想解放的80年代。有幸的是畢業(yè)后我很快參加了這場思想解放運動。大學畢業(yè)后，我被分配到涿州，1985年到了北京中科院。我從思想解放的受益者，電影是門好生意 但跨界做電影風險多高你知道嗎，逐漸成為思想解放的參與者。當時我一方面關注全球的科學與和平問題，一方面關注中國的科學民主與人權問題。品牌建設關系分析論文，改革開放第一個十年的思想解放使我終生受益，也使我感到思想解放不是一個階段性的事情，而是終生的事情。在我后來的咨詢實踐中，我始終保持著獨立思考，并發(fā)展出頭腦風暴、概念設計、項目預研究等一系列保持思想領先的新方法第二個十年，在全國來說是市場經濟探索的90年代，是鄧小平南巡導致知識分子下海潮出現的十年。我就是在這種背景下下海創(chuàng)辦了長城所。長城所與中國的三代創(chuàng)業(yè)者和科技園區(qū)一起成長到現在。第二個十年是我在探索學習市場經濟、探索發(fā)展高技術產業(yè)、探索學習企業(yè)成長道路的十年。在這個十年，我下海創(chuàng)業(yè)，逐漸與中國的民營企業(yè)、科技園區(qū)、高技術產業(yè)開始了較深的合作和咨詢的關系第三個十年是本世紀第一個十年，是知識經濟浪潮興起的十年。中國制造在全球崛起，高技術企業(yè)全球化速度加快，留學生創(chuàng)業(yè)風起云涌。中國高新區(qū)出現世界一流園區(qū)、高技術產業(yè)發(fā)展速度加快，涌現出BAT。企業(yè)宣傳片制作中國經濟呈現出與全球經濟并行的局面，我們是主要的參與者第四個十年，是本世紀第二個十年，中國的移動手機迅速發(fā)展，電商、社交化呈現出全球引領。隨著一帶一路的展開，中國改革開放的軟實力開始向海外輸出，中國的一流園區(qū)內大量的獨角獸出現，成為世界罕見的獨角獸誕生地，全球創(chuàng)新呈現出美國和中國引領的局面。我們希望能夠發(fā)揮更大的作用在恢復高考四十年、面對危險的火山爆發(fā)，中國改革開放四十年之際，展望和思考我們這一代人還有什么歷史使命沒有完成很有意思。最近五年，我們在一帶一路上講中國故事，在中國的一流園區(qū)探索原創(chuàng)之路成為長城所的核心工作。對我個人來講，怎樣在中國實現創(chuàng)新治理，是我未來幾十年主要探索的事情。隨著77級進入退休的年齡，中國創(chuàng)新治理的矛盾逐漸凸顯出來。在全球創(chuàng)新治理中都有一些有經驗的、有實力的人扮演核心角色，比如美國和歐洲創(chuàng)新治理的核心都是大公司的董事會、校董會、基金會的理事；對于高校來說，不但需要校董會，還需要有選拔大學校長、評價大學校長的治理機構。中國怎么建立起來一種能夠積極發(fā)揮更大作用的創(chuàng)新治理體系，是未來中國能否讓創(chuàng)新更加具有持續(xù)性的關鍵問題。對于社會各類機構都需要非官僚意義下的治理體制。只有通過完善治理體制，77級同學才會有更大的空間繼續(xù)發(fā)揮作用。