但是她的接班人或許正向我們走來這兩天，有個新聞大家不知道注意了沒有，黃帥死了。誰是黃帥？可能很多年輕人并不知道。提起黃帥，現在的年輕人恐怕不知道她是誰？但是，在我們那個年代，她可絕對是大名鼎鼎的“反潮流”英雄。我不記得黃帥是怎么冒出來的了，我那時還小，才小學二年級。我就記得當時是冬天，開始是什么馬振扶事件。那個事情鬧得很大，在河南省南陽市唐河縣馬振扶公社，一名中學女生張玉勤不肯學習，說什么：“我是中國人，何必學外文；不會ABC，照做中國人！”她的這種極左言論受到老師嚴厲批評：“馬振扶有個張玉勤，不學外文想成神……”。結果，這個女孩子受不了批評跳水庫自盡了。為此，她的班主任、校長也被抓了起來。天佑私人微信號：hulanpangzi19 緊接著，報紙上忽然冒出個黃帥，她的日記非常有名，譬如我能記住的：“我是紅小兵，熱愛黨和毛主席，只不過把自己的心里話寫在日記上，可是近兩個月老師一直抓住不放。最近許多天，我吃不下飯，晚上做夢驚哭，究竟我犯了啥嚴重錯誤？難道還要我們毛澤東時代的青少年再做舊教育制度師道尊嚴奴役下的奴隸嗎？”看到她的日記我都很汗顏，我們怎么沒有這種覺悟呢？后來才知道，她的日記是江青他們篡改的緊接著全國開始了一場轟轟烈烈的學習黃帥“破師道尊嚴”、“橫掃資產階級復辟勢力”、“批判修正主義教育路線回潮”的活動。大家都學，開老師的批斗會，不批不行。我們的班主任是我家的一個親戚，姓黃，是個胖乎乎笑瞇瞇的少婦。有人批她是“軍閥”，為啥說她是軍閥呢？因為那時學校沒有煤，需要我們從家里帶苞米柞子、苞米瓤子、豆柞等東西取暖，有人忘帶了，她就罰站；有人批判她資產階級思想嚴重，因為她身上總有一股好聞的雪花膏味；還有人批判她不跟工農明結合，總穿皮鞋.不光是她受批判，整個學校很多老師都受批判，學校山墻上滿是大字報，花花綠綠的很是好看我那時小，個子矮，也沒啥人搭理我，但是批判稿是要寫的，因為當時有個因為搞破鞋被迫轉業的軍人租我家房子，他是公社干部，所以，他家有不少材料，我就抄了一份兒，把原稿里的名字換成了班主任的名字。結果，被校長發現，還在學校的喇叭里廣播了。我當時很是得意，不過，聽說因為那篇批判稿，班主任老師在大會小會上沒少做檢討。不過，她似乎也沒怎么難為我，或許是不敢難為我。因為，當時的環境下，因為學黃帥學校里師生關系發生了很大的改變。老師都變得小心翼翼的，生怕被貼大字報，既使碰到我這種調皮搗蛋的，或者是批她是“軍閥”那個不好好學習的學生也不敢管了。于是，學生變得無法無天起來，再沒有了流傳幾千年的“一日為師，終身為父”的敬畏感了當時我們不知道“反潮流”運動是咋回事，因為很快就開春兒了，結果，我們要到田間地頭去同公社社員同生產、同勞動，參加熱火朝天的大生產運動啦。我小，干的活兒只是積肥送糞這些事兒，那些高年級的學生就不同了，筍崗 清水河片區規劃公示什么抗旱、什么種地除草、啥都干，那時基本上也不怎么上課了，所有學生都必須在“廣闊天地的大課堂”上課了。上課是上課，批斗會還要繼續，這時，又開始轟轟烈烈的批林批孔反擊右傾反案風的運動了。記得那時批評孔子周游列國，批他鎮壓奴隸，說他是一生四體不勤、五谷不分，是個寄生蟲。有句順口溜我還記得：“孔老二，黑心肝，反動階級的敲門磚，培養弟子整三千。”天佑私人微信號：hulanpangzi19 在這個過程中，黃帥的形象反復出現在報紙上，紀錄片上也有。當時我記得很清楚，她似乎比我們都胖，個子也高，在一個紀錄片中，她還戴著一塊亮晶晶的手表。要知道，那時候手表可是奢侈品，除了公社干部和大隊書記，老百姓是戴不起手表的。黃帥能有手表，說明她家庭經濟狀況非常好后來大了，我們才明白當時為什么會有黃帥這種典型冒出來，這是因為“九一三”林彪叛逃事件發生后。鄧小平上臺了，這時，在教育戰線出現了一次回潮。所謂回潮，放在學校說就是重新開始抓學習了，政治放到了次要的地位。這怎么能行？對于極左的江青、姚文元這些人來說，學生不學政治學科學這就有可能明白毛的路線是不對的，所以，必須讓學生重新開始投入到政治運動中，不可以有獨立思考的能力。此時，江青她們需要在教育界樹立一個橫掃資產階級復辟勢力、批判修正主義教育路線回潮的典型。而黃帥這封信六百字左右的信成為了江青等人的突破口。”于是，黃帥在一夜之間成了大紅大紫，成為家喻戶曉的傳奇人物，成為敢于反潮流的革命小闖將中央文革領導小組讓黃帥到處演講，在教育戰線上大做文章。中國各中小學迅速掀起了“打破師道尊嚴”、“橫掃資產階級復辟勢力”、“批判修正主義教育路線回潮”的活動。許多地方也樹立了黃帥式的反潮流人物。學校對學生的嚴格管理被指責為搞“師道尊嚴、復辟回潮”，許多學校出現了官員管不了、教師教不了、學生學不了的混亂局面。和當時的“白卷英雄”張鐵生一樣，十二歲的反潮流英雄黃帥不過是江青等人在教育體系樹立的“造反榜樣”，是政治運動的工具但是，黃帥的存在對那個時代學生的影響是極壞的，學黃帥時，上面號召：“不要做小綿羊，要頭上長角身上長刺”。所以，我的很多同學到現在的行為處事中還能透露出“反潮流”的印記，說話辦事還非常的沖。尤其是當年批判老師時我們做的那些事，現在想想真的都想找個地縫兒鉆進去。當然，更多的人就是不學習，企業宣傳片制作考不上大學，當了一輩子當農民。維也納金色大廳演出真相調查。所以，有時候跟小學的同學見面，還會經常提起黃帥，有些人就會搖頭，哀嘆自己當年太傻現在我年紀大了，回眸往事，影視視頻制作發現黃帥這個典型的出現，完全是某些人為了堅持毛澤東的教育路線而搞出來的，甚至可以說是不擇手段，因為他們這樣大肆批判“師道尊嚴”，目的就是讓傳統中的“尊師重教”化為烏有；號召學生“不要做小綿羊，要頭上長角身上長刺”，根本就是將中國文化中的禮義摧毀。因為學生一旦有了正常的思維，他們就不好愚弄別人了說起黃帥，這是個很奇怪的人。她讓很多人的生活脫軌；自己卻過得日子卻很不錯；她是與老師對抗的榜樣，BBC宇宙的奇跡 Wonders of the Universe全4集 英語中英讓很多孩子荒廢了學業，但她一直是成績很好的學生。用時髦的話來說，是個活得很明白的人。當典型的時候過得不錯，不當典型照樣出國留學。有人說她是機會主義者，有人說她是精致利己主義者，是很多人不能原諒的對象。不過，我倒是只當她是被政治裹挾的一粒沙子。她當了典型，害了那么多人，這是她的本意嗎？肯定不是，她是在恰巧的時間、恰巧的家庭，被自己那個爹推了出去，被江青發現并利用了而已現在，黃帥死了，可是，她成為“反潮流英雄”的那種荒唐事就永遠不存在了嗎？前陣子，一個大學的哲學博士跟我說，她被學生舉報了，說她在課堂上講課的內容有宣傳西方價值觀的內容，好在他們學院的領導還算不錯，把這事兒給壓下去了。可是，想想喬木多年不能教學的遭遇，想想梁惠王的被解聘，想想鄧相超的提前退休，想想周孝正的去國.你難道不是感到有無數隱形的"黃帥"的幽靈正在游蕩嗎?或許，黃帥的接班人正向我們走來。他們不一定是以“反潮流”的形象出現，但是，總會以某種“政治正確”的形象成為典型。天佑私人微信號：hulanpangzi19 一旦新的“黃帥”出現，我們的教育也需要經歷一次大的震蕩，大的倒退。我們的教育好不容易有點正常了，難道還要回到當年那種癲狂的狀態嗎？我不指望我們的學校跟西方一樣，但是，也不要太政治化吧！能避免“黃帥”的出現嗎？說實話，我不報樂觀態度。因為，我很多次看到學生在運動會的時候穿紅衛兵服裝的照片，這讓我很是擔憂黃帥不是一個英雄，她是一個破壞者。不僅破壞了教育體制，還摧毀了人心這兩天，有個新聞大家不知道注意了沒有，黃帥死了。誰是黃帥？可能很多年輕人并不知道。提起黃帥，現在的年輕人恐怕不知道她是誰？但是，在我們那個年代，她可絕對是大名鼎鼎的“反潮流”英雄。我不記得黃帥是怎么冒出來的了，我那時還小，才小學二年級。我就記得當時是冬天，開始是什么馬振扶事件。那個事情鬧得很大，在河南省南陽市唐河縣馬振扶公社，一名中學女生張玉勤不肯學習，說什么：“我是中國人，何必學外文；不會ABC，照做中國人！”她的這種極左言論受到老師嚴厲批評：“馬振扶有個張玉勤，不學外文想成神……”。結果，這個女孩子受不了批評跳水庫自盡了。為此，她的班主任、校長也被抓了起來。天佑私人微信號：hulanpangzi19 緊接著，報紙上忽然冒出個黃帥，她的日記非常有名，譬如我能記住的：“我是紅小兵，熱愛黨和毛主席，只不過把自己的心里話寫在日記上，可是近兩個月老師一直抓住不放。最近許多天，我吃不下飯，晚上做夢驚哭，究竟我犯了啥嚴重錯誤？難道還要我們毛澤東時代的青少年再做舊教育制度師道尊嚴奴役下的奴隸嗎？”看到她的日記我都很汗顏，我們怎么沒有這種覺悟呢？后來才知道，她的日記是江青他們篡改的緊接著全國開始了一場轟轟烈烈的學習黃帥“破師道尊嚴”、“橫掃資產階級復辟勢力”、“批判修正主義教育路線回潮”的活動。大家都學，開老師的批斗會，不批不行。我們的班主任是我家的一個親戚，姓黃，是個胖乎乎笑瞇瞇的少婦。有人批她是“軍閥”，為啥說她是軍閥呢？因為那時學校沒有煤，需要我們從家里帶苞米柞子、苞米瓤子、豆柞等東西取暖，有人忘帶了，她就罰站；有人批判她資產階級思想嚴重，因為她身上總有一股好聞的雪花膏味；還有人批判她不跟工農明結合，總穿皮鞋.不光是她受批判，整個學校很多老師都受批判，學校山墻上滿是大字報，花花綠綠的很是好看我那時小，個子矮，也沒啥人搭理我，但是批判稿是要寫的，因為當時有個因為搞破鞋被迫轉業的軍人租我家房子，他是公社干部，公司宣傳片拍攝所以，他家有不少材料，我就抄了一份兒，把原稿里的名字換成了班主任的名字。結果，被校長發現，還在學校的喇叭里廣播了。我當時很是得意，不過，聽說因為那篇批判稿，班主任老師在大會小會上沒少做檢討。不過，她似乎也沒怎么難為我，或許是不敢難為我。因為，當時的環境下，因為學黃帥學校里師生關系發生了很大的改變。老師都變得小心翼翼的，生怕被貼大字報，既使碰到我這種調皮搗蛋的，或者是批她是“軍閥”那個不好好學習的學生也不敢管了。于是，學生變得無法無天起來，再沒有了流傳幾千年的“一日為師，終身為父”的敬畏感了當時我們不知道“反潮流”運動是咋回事，因為很快就開春兒了，結果，我們要到田間地頭去同公社社員同生產、同勞動，參加熱火朝天的大生產運動啦。我小，干的活兒只是積肥送糞這些事兒，那些高年級的學生就不同了，什么抗旱、什么種地除草、啥都干，那時基本上也不怎么上課了，所有學生都必須在“廣闊天地的大課堂”上課了。上課是上課，批斗會還要繼續，這時，又開始轟轟烈烈的批林批孔反擊右傾反案風的運動了。記得那時批評孔子周游列國，批他鎮壓奴隸，說他是一生四體不勤、五谷不分，是個寄生蟲。有句順口溜我還記得：“孔老二，黑心肝，反動階級的敲門磚，培養弟子整三千。”天佑私人微信號：hulanpangzi19 在這個過程中，黃帥的形象反復出現在報紙上，紀錄片上也有。當時我記得很清楚，她似乎比我們都胖，個子也高，在一個紀錄片中，她還戴著一塊亮晶晶的手表。要知道，那時候手表可是奢侈品，除了公社干部和大隊書記，老百姓是戴不起手表的。黃帥能有手表，說明她家庭經濟狀況非常好后來大了，我們才明白當時為什么會有黃帥這種典型冒出來，這是因為“九一三”林彪叛逃事件發生后。鄧小平上臺了，這時，在教育戰線出現了一次回潮。所謂回潮，放在學校說就是重新開始抓學習了，政治放到了次要的地位。這怎么能行？對于極左的江青、姚文元這些人來說，學生不學政治學科學這就有可能明白毛的路線是不對的，所以，必須讓學生重新開始投入到政治運動中，不可以有獨立思考的能力。此時，江青她們需要在教育界樹立一個橫掃資產階級復辟勢力、批判修正主義教育路線回潮的典型。而黃帥這封信六百字左右的信成為了江青等人的突破口。”于是，黃帥在一夜之間成了大紅大紫，成為家喻戶曉的傳奇人物，成為敢于反潮流的革命小闖將中央文革領導小組讓黃帥到處演講，在教育戰線上大做文章。中國各中小學迅速掀起了“打破師道尊嚴”、“橫掃資產階級復辟勢力”、“批判修正主義教育路線回潮”的活動。許多地方也樹立了黃帥式的反潮流人物。學校對學生的嚴格管理被指責為搞“師道尊嚴、復辟回潮”，許多學校出現了官員管不了、教師教不了、學生學不了的混亂局面。和當時的“白卷英雄”張鐵生一樣，十二歲的反潮流英雄黃帥不過是江青等人。